青春颂简谱
背景
18世纪时法国人，名卢梭；1742年在法国巴黎向科学院宣读了一篇论文《音乐新符号建议书》再提这“数字简谱”。18世纪中叶此后，又有一批法国的音乐家、医生、数学家等把“数字简谱”加以整理，完善。19世纪，经过P·加兰、A·帕里斯和E·J·M·谢韦3人的继续改进和推广，才在群众中得到广泛使用。因此这种简谱在西方被称为“加—帕—谢氏记谱法”。
19世纪末20世纪初，中国兴起“新式学堂”，其中的“学堂乐歌”课直接效法日本的音乐教育，也沿袭了日本使用简谱的做法。在许多中小学里开设唱歌课。当时的唱歌教材，以我国音乐教师填词的日本歌曲居多，其中五线谱，也有简谱。简谱大概就是这个时候由日本传入我国的。
1903年，留学于日本东京音乐学校的曾志忞在留日江苏同乡会于东京编辑出版的中文杂志《江苏》第六、七期上发表《乐理大意》一文介绍西洋乐理知识，并以简谱与五线谱对照的形式刊登了《练兵》、《春游》等六首歌曲，这被是认为是目前所见中国人使用简谱的最早记录。近代音乐教育家沈心工也是简谱的最早传播者之一，他编辑的《学校唱歌集》于1904年出版，成为中国出版并流行的第一部简谱歌集，从此后简谱逐步普及到各地的学校。由于它的简明易学和排印方便，在年代兴起的中国抗日救亡群众歌咏运动中，简谱对于歌曲的传播发挥了极大作用。同时，简谱本身也得到进一步完善和普及。
歌词
若然现时士气高昂
即管放肆任性
当你感到无力软弱
切记不怪宿命
若然做人未算聪明
更要卖力亡命
还未要负责之际 切记尽兴
谁亦会随年变老
方懂得童年多好
等不到来年变老
才怀念那种悠然脚步
来吧趁毫无控诉
快释穿沿途的污糟
这段少年时间 既然昂贵
大好青春要尽耗
记住要共最美的人分享每个夜晚
别忘掉原是靠坚持医好每个伤患
既是有力挺起胸膛即管好好作反
无惧雨水沾湿两眼
无用听谁来劝告
一街的人言滔滔
不需坐下来计数
前行吧 你想做 全意做
如没有无穷气数
也可跟神明赌一铺
这段少年时间 有谁无悔
大好青春要消耗
记住要共最美的人分享每个夜晚
别忘掉原是靠坚持医好每个伤患
记住趁尚有些本钱签多一些帐单
如若你还淘气 你还强壮
尽管出走别折返
无需定立时限 如风一般往返
人未老 还未晚
还未到尽头记住来放心荒旦
若生命是无限 何必自定界限
大好青春就要多贪
记住要共最美的人分享每个夜晚
别忘掉原是靠坚持医好每个伤患
记住趁尚有些本钱签多一些帐单
如若你还淘气 你还强壮
尽管出走别折返
记住每日尽兴欢腾通宵至到达旦
别忘掉原是以单纯体恤每个灾难
既是有力挺起胸膛即管好好作反
无惧雨水沾湿两眼 年月灿烂