野营路上简谱
起源
18世纪时法国人，名卢梭；1742年在法国巴黎向科学院宣读了一篇论文《音乐新符号建议书》再提这“数字简谱”。18世纪中叶此后，又有一批法国的音乐家、医生、数学家等把“数字简谱”加以整理，完善。19世纪，经过P·加兰、A·帕里斯和E·J·M·谢韦3人的继续改进和推广，才在群众中得到广泛使用。因此这种简谱在西方被称为“加—帕—谢氏记谱法”。19世纪末20世纪初，中国兴起“新式学堂”，其中的“学堂乐歌”课直接效法日本的音乐教育，也沿袭了日本使用简谱的做法。在许多中小学里开设唱歌课。当时的唱歌教材，以我国音乐教师填词的日本歌曲居多，其中五线谱，也有简谱。简谱大概就是这个时候由日本传入我国的。
1903年，留学于日本东京音乐学校的曾志忞在留日江苏同乡会于东京编辑出版的中文杂志《江苏》第六、七期上发表《乐理大意》一文介绍西洋乐理知识，并以简谱与五线谱对照的形式刊登了《练兵》、《春游》等六首歌曲，这被是认为是目前所见中国人使用简谱的最早记录。近代音乐教育家沈心工也是简谱的最早传播者之一，他编辑的《学校唱歌集》于1904年出版，成为中国出版并流行的第一部简谱歌集，从此后简谱逐步普及到各地的学校。由于它的简明易学和排印方便，在年代兴起的中国抗日救亡群众歌咏运动中，简谱对于歌曲的传播发挥了极大作用。同时，简谱本身也得到进一步完善和普及。
简介
《野营路上》，是一部反映部队平时为战、以苦为乐，在艰苦的野营训练中磨炼战士的意志、提高作战能力、培养过硬作风的优秀部队舞蹈。作品中通过一支小分队，在军事野营训练中，渡激流、攀险峰、跨越障碍、冲击敌堡等情节，反映出战士们吃大苦、耐大劳、勇猛顽强的英雄本质。编导们长期深入部队生活，从实际生活出发，突破了集体舞中常用的“快、慢、快”或“慢、快、慢”的结构模式，根据野营军事训练的特点，采用了层层紧逼、一环紧扣一环的结构方法，同时还注意到在塑造士兵群体形象时，突出表现几个有个性的人物：如善于带兵，与士兵同甘苦的连长；乐于助人，风趣活泼的炊事员；和朝气蓬勃，冲锋在前的司号员。在编舞中，编导也是从训练生活中提炼能反映他们生活和表现他们思想感情的动作，使之源于生活、高于生活。如表现部队行军的“小踏步”、“急行军步”以及开场、结尾时军旗招展，号声僚亮，步伐整齐，潇洒豪迈的舞蹈场面，都给观众留下了深刻的印象。
1964年，在全军第三届文艺会演中，《野营路上》获优秀作品奖。
相关歌谱
野营路上（梆笛二重奏）笛箫谱：野营路上（梆笛二重奏）笛箫谱该歌谱演奏者为王竹林，歌曲名称为野营路上，歌谱类型为。此曲作于1970年。乐曲描写野营队伍披着霞光，踏着晨露，精神抖擞地行进的情景。