老师.我想你简谱

老师.我想你简谱该歌谱演奏者为王莹，歌曲名称为老师.我想你，歌谱类型为简谱。教师是太阳底下最光辉的职业，歌曲《老师我想你》深情地诉说和表达了人们对自己老师的无比崇敬的思想感情。是充分表达对老师怀念与感激之情的歌曲，使自己深深地眷恋师生之情，回到学生时代，感受师恩。

基本要素

1、音的高低：任何一首曲子都是高低相间的音组成的，从钢琴上直观看就是越往左面的键盘音越低，越往右面的键盘音越高。就数字简谱来说，在数字的正上方或下方有若干点“˙”、“︰”符，点的多少可以理解为强度，越多越强，在其上方代表高音，在其下方代表低音。原理表现为物体振动频率，越高音振动频率越高，反之亦然。
2、音的长短：除了音的高低外，还有一个重要的因素就是音的长短。音的高低和长短的标注决定了该首曲子有别于另外的曲子，因此成为构成音乐的最重要的基础元素。原理表现为声音的时值长短。
3、音的力度：音乐的力度很容易理解，也叫强度。一首音乐作品总会有一些音符的力度比较强一些，有些地方弱一些。而力度的变化是音乐作品中表达情感的因素之一。原理表现为振幅的大小。
4、音质：也可以称音色。也就是发出音乐的乐器或人声。同样旋律的音高，男生和女生唱就不一样的音色；小提琴和钢琴的音色就不一样。

歌词

春天的花开了 老师我想你
你的恩泽如绵绵细雨滋润我心底
夏天的蝉叫了 老师我想你
你的教诲似凉爽的风轻拂我耳际
穿越人生的悲欢离合老师我想你
走过循环往复的四季
老师老师我想你 我想你
你是我最美好的记忆
秋天的果熟了 老师我想你
我看到你那慈祥的脸上荡漾着笑意
冬天的雪飘了 老师我想你
一个青松般的身影耸立在大地
穿越人生的悲欢离合老师我想你
走过循环往复的四季
老师老师我想你 我想你
你是我最美好的记忆
春天的花开了
夏天的蝉叫了
秋天的果熟了
冬天的雪飘了
老师我想你 想你
你是我最美好的记忆