B大调小提琴谱
作品赏析
作者把音阶与分解和弦汇编在一起，并冠以《音阶体系》的标题，这种做法似乎可以称得上是标新立异的。作者试图将流于刻板俗套的一般技术的上学练习纳入系统化的轨道，从而迫使学生不要出于自己的编爱专练基本一条而忽视另一条练习，而是要把学习时间平均地用于最常用的技术组合训练。另外一个考虑，就是使现在这一代学生重新注重法国乐派中经典的流畅演奏法。即双音演奏的连续性。这本《音阶体系》由于内容广泛而简括，因而在某技术训练方面，是一种既节省时间又富于成效的方法。当然，有一个前提是必要的，那就是学生必须在每天改换音阶，即把某一基本音型逐个地转换到所有的调上去来进行练习。
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